El curso ofrece un enfoque formativo y colaborativo para diseñar evaluaciones durante las cursadas en aulas virtuales. La evaluación -entendida como práctica compleja- es objeto de revisión constante y sobre ella es pertinente retomar las preguntas básicas del qué, el porqué, para qué y cómo, de forma situada en cada asignatura y entorno.
Por eso, la capacitación se desarrollará en dos planos a la vez, desde la mirada reflexiva de las/los docentes sobre las propias prácticas y ejercitando desde el rol de estudiante mediante actividades de debate, de coevaluación y autoevaluación.
¿Cómo puedo utilizar el lenguaje cinematográfico para elaborar mis vídeos docentes? En este curso exploraremos la elaboración de guiones, la grabación de vídeos y su posterior edición y montaje para la realización de vídeos en entornos educativos.
El vídeo es una herramienta clave para transmitir conocimiento. Y el profesorado actual puede realizar sus propias videocreaciones, optimizando el proceso de enseñanza/aprendizaje.
En este curso se introducirán de forma práctica herramientas y técnicas básicas para diseñar, grabar y montar vídeos docentes. Además, se proponen dos puntos de reflexión sobre:
- El uso del lenguaje audiovisual aplicado a la docencia. Desde la adecuación de los diferentes planos y secuencias al elaborar los guiones, hasta el diseño de series docentes a partir del análisis del cine y las series televisivas.
- Nuevas metodologías didácticas, como la clase invertida (flipped classroom), apoyadas en el material audiovisual y la ludificación.
